马克思的17岁，在做些什么呢？

立场坚定的

　　在中国古代

　　我们常以“弱冠弄柔翰，卓荦观群书。”

　　来形容青年人奋发之志

　　“柚见马克思”系列之一

　　马克思的弱冠之年，在做什么呢？

　　如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——17岁的卡尔·海因里希·马克思写于《青年在选择职业时的考虑》。

　　两百年前，华夏大陆上的人民还过着简单安稳、自给自足的小农经济生活。

　　殊不知，在欧洲的普鲁士王国莱茵特里尔，一个有着改变世界格局力量的生命即将降临，他便是我们本系列专题的主角——卡尔•海因里希•马克思。

　　提到马克思，环绕在人们脑海中就是那个著名的“狮子头”，那个满头银发的老者。长久以来，人们把他当作神，给他加上各种光环：工人阶级的导师、无产阶级革命家、思想家、理论家、诗人等等。可是古今中外，之所以伟人能取得多么巨大的成就，是因为

　　他首先是一个人，

　　是一个活生生的人。

　　青少年时期是一个人的黄金时期，理想在这段时期产生，性格在这段时期形成，同时也是一个人种下他爱情种子的时候。我们不禁好奇：作为伟人的马克思，他的青少年时期又是怎样的呢?是充满辉煌，毫无瑕疵的?还是有困难有挫折的呢?

　　今天，柚子带大家认识的便是一个年轻的，多数人所不知的马克思。

　　他的父亲亨利希·马克思是特里尔城的律师公会主席，是“一位学识渊博，思想开明的自由主义者”。母亲叫罕丽达·普列思波克，是一个性情温和，善于持家的贤妻良母。马克思的家中有9个兄弟姐妹，他排行老三。在当时的社会背景下，一个能养活9个子女的家庭，一定是相当殷实的。在这样的一个物质与精神丰富，充满知识与爱的家庭中，马克思得到了充分的成长。

　　13岁的马克思进入了中学，入学第一年，他的调皮就在全校传开了，同时他还能言善辩，经常驳的老师哑口无言。尽管他成绩不差，但还是被留了级，一年级硬是读了两年。好在之后他并没有犯什么大的错误，学业才得以顺利完成。

　　直到中学毕业，他的才华才在他的论文上表现的淋漓尽致。从那时起“为人类解放而奋斗终生!”的远大理想便已悄然住进这个17岁青年的心中，全校师生对他的论文无不赞叹。

　　这仅仅是一篇中学作文，当然还不是马克思的成熟之作，在马克思的思想宝库里，也不占有非常重要的位置。但我们从这篇作文中，可以看到马克思在青年时期就有了宽广的胸怀，就树立了为人类的伟大目的而献身的远大理想。《马克思传》的作者梅林对此称赞说：“马克思这个人在青年时代就已经是一个了不起的人：他把自己的全部身心献给了争取真理的斗争，他表现出如饥似渴的求知欲，无穷无尽的精力，无情的自己批评精神，和那种只要情感迷失方向就压倒情感的战斗精神。”

　　于是，在马克思中学毕业的典礼上，有许多人都对他投来了赞许的目光，令人意想不到的是，这其中就有马克思一生的伴侣燕妮。典礼过后的两人，在花园散步，互诉衷肠，马克思把他的理想告诉了燕妮，燕妮对他身怀大志而敬佩不已，两颗年轻的心悄悄走在了一起。

　　尽管马克思心怀大志，但是刚进入大学的时候，马克思还是被五颜六色的世界所诱惑，整日混迹于酒吧与市井。其父为此深表堪忧，并多次劝告，然而抗拒的马克思直到父亲阻断其经济来源才回到家中，在家中，家人反复的教育终于使他领悟到了自己的错误。于是，家里便为他转入柏林大学。(太阳的光芒怎么会被黑子遮盖?)

　　进入柏林大学之后，马克思一改往日的颓废，整日专注于学业，掌握多门外语不说，其辩论能力也是了得。此外，他热衷于哲学，通读了黑格尔的全部著作，凭借自己的独到见解在博士俱乐部里有了自己的一席之地。

　　在大学期间马克思对燕妮的思慕有增无减，无数封的书信为他们的爱的种子浇灌了雨水。马克思甚至从大学直接去向燕妮家中，向她求婚。他们的感情日渐深厚。

　　毕业之后，他凭借两篇政论文章的发表，名声大振，不久就被《莱茵报》聘为主编，此时马克思年仅24岁。(ps：仅仅比柚子们大3至4岁。)

　　在那之后，马克思经过多方奔走，筹款筹物，终于与燕妮在克里茨纳小城男爵夫人的别墅里，举行了一场隆重又简朴的婚礼。为期七年的“马拉松”恋爱就此划上了句号。有情人终成眷属!这一年，马克思25岁，燕妮29岁。

　　每个人在青少年会遇到挫折、失败、颓废……同样也会遇到喜悦、成功、爱情……但为什么有的人最终沉没于人海，有的人却在历史的舞台上熠熠生辉。是能力吗?是运气吗?不，决定性因素不在于此。它在于对自己原则的坚守;对自己志向的坚持;对自己最初的目标永不放弃。

　　正如马克思，他坚持自己解放全人类的理想;保护自己求知若渴的性格;守护自己坚贞不渝的爱情。这便是他在青少年时做的事情。那么你呢?此刻，你在做什么?你又想做什么?你又做了什么?你所坚信什么?你又在坚持什么?你心中的小我大我又是什么呢?

　　至此，马克思青少年的故事便落下帷幕，但是他的人生才刚刚开始。