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- 红色教育，刻不容缓 640 2019-08-29
- 香港问题的教材“病根” 539 2019-08-28
- 垄断八所大学教材， “港美中心”肆意播“独” 575 2019-08-27
- 马克思主义在某些哲学社会科学教材中缺失的表现、原因和应对 3568 2019-08-21
- 王学成：爱党爱国教育导读 579 2019-08-18
- 高校意识形态工作面临的形势、问题及应对 1006 2019-07-25
- 千钧棒：理性批评“歪嘴和尚”可以，但别殃及无辜群体 493 2019-07-24
- 教材编写的意识形态维度 2439 2019-07-17
- 我们究竟需要什么样的师道尊严？ 504 2019-07-17
- 增强基础教育中的红色基因 582 2019-07-13
- 我国经济学教育的严重西化倾向及其危害 1040 2019-07-04
- 秦博 | 与大学生谈人生 1017 2019-06-21
- 从央视对任正非的专访想到毛泽东 1104 2019-05-29
- 西湖边讲授思政课 浙理工“根儿叔”的走读课堂有点红 619 2019-05-29
- “钱学森之问”有了答案：学生混日子，老师混成果 986 2019-05-07
- 怎样才能上好高校思想政治理论课 410 2019-04-17
- 从杨东平及其教育集团看公知与敌对势力的根深蒂固 1258 2019-04-08
- 陈先达：高校思政课教师的社会责任 330 2019-04-04
- 从学生权利及教师责任看所谓“告密” 803 2019-04-04
- 一节普通的思政课，为何会让同学们鼓掌？ 436 2019-04-02
- “为什么自由民主不是普世价值”，思政课如何回答这个问题 757 2019-03-26
- 警惕“教育减负”，莫让谬论成为民族复兴的绊脚石 964 2019-03-26
- 给学生讲《共产党宣言》 717 2019-03-24
- 让有信仰的人讲信仰 506 2019-03-23
- 落实习近平总书记思政课最新论述，看老教授力行！ 553 2019-03-22
- 对高校政治理论教育的几点认识及相关问题的思考：真问题与真话 387 2019-03-21
- 学校，怎成资本家的揺钱树？ 1563 2019-03-19
- 高校思想政治工作中存在的问题及对策 3420 2019-02-27
- 教育回归本真——浅谈立德树人在青年教育中的重要性 3271 2019-02-25
- 历史教科书竟然是中国最大的国粉培养教材 1812 2019-02-12
- 胡懋仁：再说钱学森之问 738 2019-02-10
- 害了孩子, 肥了教辅, 误了国家：“教育减负”为何越走越偏？ 553 2019-02-09
- 思政课不能成了“背锅侠” 362 2019-01-30
- 青年教师：历史虚无主义并未从基础教育领域退场 1676 2019-01-26
- 警惕教育改革为资本服务，加速阶层固化，让寒门难出贵子 832 2019-01-08
- 这样歪曲历史的老师，该不该轰下大学讲台？ 1179 2018-12-31
- 吕景胜：应加强学校等易受攻击场合防范暴力袭击对策 404 2018-11-26
- 毛泽东时代大学生与当今的十个不同 981 2018-11-19
- 振奋人心！第一所“毛主席学院”筹建，引领中国教育方向！ 613 2018-11-19
- 高考“政审”理直气壮，对“精日”等不良分子就应该“一票否决” 767 2018-11-11
- 法国为什么禁止中小学生在校园内使用手机？ 759 2018-10-30
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- 教授变形记：名利重于泰山，操守轻于鸿毛 854 2018-10-25
- 王栋若继续宣称不爱国，考上别的大学还会被录取吗？ 859 2018-10-07
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