C刊论文的发表问题，是我国人文社科学者特别关注的一个问题。

根据最新的CSSCI(2023-2024)来源期刊目录，CSSCI来源期刊共有660本，CSSCI来源期刊扩展版共有249本。此外，还有175本CSSCI来源集刊。因此，总共有660本CSSCI来源期刊加上249本扩展版，共计909本CSSCI相关期刊。

一、C刊版面掌握在谁手里?

据统计，一所大学全年发表CSSCI论文30篇，便能在1275所高校中脱颖而出，位列第235位，超越了全国1040所高校。有866所高校发表CSSCI仅为个位数;428所高校发表CSSCI论文为0，其中公办高校105所!(数据来源：《中国高校人文社科发展报告》)

C刊的版面被谁占据?

(1)知名高校。C刊的版面目前主要由少数的知名高校和科研院所的学者占据，这容易生成一种马太效应，即强者越强，弱者越弱。也导致了一种“版面垄断”现象。C刊的主办单位通常都是学术科研单位，这些单位的学者也会更倾向于选择在本单位或系统内的其他单位主办的期刊上发表论文。这种现象在高校主办的C刊中尤为明显，形成了强烈的“本地化”倾向。

C刊高度集中在双一流高校当中，但双一流高校仅仅在我国高等院校中占5%的比例。而双一流高校发表C刊的论文数量却占比高达68%。

(2)知名学者。C刊为了提高影响因子和学术影响力，倾向于发表知名单位学者的论文，以此来提升期刊的整体声誉。大约有50%的核心期刊通过约稿来维持其地位和高质量标准。

2021年6月2日《光明日报》第11版上，《新疆师范大学学报》主编发表了一篇小文章：透露专家约稿量占该刊年度发稿总数的90%以上，一时引发热议。

《光明日报》( 2021年06月02日 11版)

文中提出“不约稿，没有出路，一约稿，难度不小。”

二、C刊每年发文量是多少?

C刊论文数据库收录的最早时间是1998年，当年共收录论文60414篇。从2001年起发表数量开始逐年攀升，直至2009年达到了发文量的最高峰102162篇。但从2010年起，C刊论文的年度总发文量，就一直在下降。

根据最新的数据检索显示：2023年的C刊发表论文数量为69141篇，这个结果可能不是最终结果，但是离最终的结果也差距不会太大，大概就是7万多篇左右。

数据来源：《中文社会科学引文索引》数据库，检索日期：2024年7月8日。图2009—2023年C刊年度发文量的变化

三、全国一共有多少人需要发表C刊?

2023 年全国共招收研究生 130.17 万人，其中博士生招生数量达 15.33 万人。毕业的应届生为7.52万人，再加上延毕的人数，总毕业人数超过8万。大约2-4篇C刊可毕业一个博士，也就是大约16万篇C刊。这还不算高校老师，就已经远远超出C刊所承载的7万版面数量。

而我国高等院校哲学社会科学领域的学术人口规模为社科活动人员总数与博士毕业生人数与在校博士生人数之和，接近100万人。也就是说，全国至少有百万人有发C刊的需求。硕士想要读博，发一篇C刊可以增加录取率;博士毕业通常是硬性要求。高校老师：评职称时，C刊是必不可少的。搞学术与科研，非升即走的评价体系大多通过C刊来衡量。

而根据目前的C刊版面数量，还远远，远远达不到发表的需求。

四、C刊何时把版面还给青年学者?

将来C刊留给青年学者的版面会越来越多吗?

有一种说法：2030 年左右国内高校将迎来退休潮，届时高校将会退休一部分教师，C刊版面也许会出现适当宽松。

如果都已经过了60岁的大教授，每年不发那么多论文的话，确实能腾出不少版面让文科博士去发表的。

但是目前就有一大批正在等待发表核心的群体，所以我们还是把目光着眼于当下。

C刊想要长远的发展，必须要扶持鼓励青年学者。《华中师范大学学报》的主编范军老师的建议，学术期刊应该负责任地、有眼光地将版面留给青年学者，特别是在博士生阶段的学者。

学术的发展和未来依赖于年轻人，因此期刊编辑需要为年轻学者提供更多的发表机会。

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