【编前语】思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。新华社《学习进行时》为您梳理了总书记关于办好思政课的重要论述，与您一起感悟。

　　办好这门课，要加强党的领导

　　各级党委要把思政课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　学校党委要坚持把从严管理和科学治理结合起来。学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　高校党组织要把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功。

　　——2019年1月17日，在南开大学考察时的讲话

　　加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。

　　——2018年5月2日，在北京大学考察时的讲话

　　办好这门课，教师至关重要

　　广大思想政治理论课教师，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

　　——2021年3月6日，在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时的讲话

　　教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　思政课教师要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。要有传道情怀，对马克思主义理论教育事业投入真情实感，对思政课教育教学有执着追求。要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　思政课教师掌握着课堂的主导权和话语权，一定要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。遵守纪律，不意味着不能讲矛盾、碰问题。有的教师怵于思政课的意识形态属性，担心祸从口出，总是绕开问题讲、避开难点讲。只要坚持正确政治方向，立足于引导学生坚定理想信念，全面客观看问题，就不用担心在政治上出问题。要给教师充分的信任，不抓辫子、不扣帽子、不打棍子。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

　　——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话

　　办好这门课，要做好多方面工作

　　▲办好思政课要全面贯彻党的教育方针

　　办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　▲用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

　　办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　▲思政课建设要向改革创新要活力

　　改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

　　——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话

　　▲运用新媒体新技术使工作活起来

　　要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

　　——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话

　　▲围绕学生、关照学生、服务学生

　　思政课教学离不开教师的主导，同时要坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。

　　——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

　　思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

　　——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话